軟體編號：DVD_1339
軟體名稱：110學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 公民 康軒版(108課綱) 李天豪老師 含PDF電子書 影音教學版(DVD版)
光碟片數：1
銷售價格：$200
關註次數：8629
--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
影片名稱: 110學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 公民 康軒版(108課綱) 李天豪老師 含PDF電子書
語系版本: 繁體中文教學正式DVD版
光碟片數: 單片裝(單面DVD)
安裝說明：MP4檔
作業平臺：Windows 7/8/10
影片類型: 公職考試教學
更新日期: 2021.10.26
相關網址: https://www.ehanlin.com.tw
軟體簡介: (以官方網站為準)
--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
110學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 公民 康軒版(108課綱) 李天豪老師 含PDF電子書 影音教學版(DVD版)
課程內容:
第1課 國家與民主政治
1-1 國家是如何形成的？
國家的意義.mp4
國家的目的.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
1-2 國家與政府的關係為何？
構成不同.mp4
民主國家的特徵.mp4
試題演練.mp4
1-3 民主政治具備那些特色？
民主政治具備哪些特色？(1).mp4
民主政治具備哪些特色？(2).mp4
民主政治具備哪些特色？(3).mp4
民主政治具備哪些特色？(4).mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
第2課 我國的中央政府
2-1 民主國家建構政府的原則為何？
民主格言.mp4
三權分立.mp4
三權分立的運作.mp4
三權分立的改進.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
2-2 我國的中央政府如何組成？
中央政府.mp4
行政權.mp4
立法權.mp4
司法權.mp4
考試權.mp4
監察權.mp4
閱讀與思考.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
2-3 我國中央政府各權力間是如何互動的？
權力分立.mp4
運作實例：總統發布緊急命令.mp4
運作實例：不信任案與解散制度.mp4
運作實例：覆議制度.mp4
運作實例：立法權、監察權與司法權的互動.mp4
運作實例：審計各機關年度決算.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
第3課 我國的地方政府
暖身操
.mp4
3-1 為何要有地方政府與地方自治？
地方政府.mp4
權限劃分.mp4
我國中央與地方政府的分權原則.mp4
地方政府的跨區域合作.mp4
閱讀與思考.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
3-2 我國的地方政府如何組成？
我國地方政府的層級(1).mp4
我國地方政府的層級(2).mp4
我國地方政府的層級(3).mp4
我國地方政府的演變.mp4
我國地方政府的編制.mp4
我國地方政府的財政收入來源.mp4
我國地方政府的財政困境.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
第4課 公共意見與政府政策
4-1 什麼是公共意見？
公共意見.mp4
公共意見的特性.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
4-2 公共意見如何形成？
從少數討論到公開表達.mp4
向政府表達意見的方式.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
4-3 利益團體與政黨如何反映公共意見？
反映公共意見的團體.mp4
利益團體.mp4
政黨.mp4
試題演練.mp4
第5課 媒體、社群網路與識讀
5-1 媒體在民意形成過程中扮演的角色為何？
媒體.mp4
社群網路.mp4
媒體與社群網路的公共角色.mp4
閱讀與思考.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
5-2 閱聽人如何覺察媒體的影響？
媒體識讀.mp4
媒體可能產生的現象.mp4
常見的媒體報導偏差現象.mp4
媒體的守門員角色.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
5-3 網路對參與公共事務有何影響？
改變公共參與的模式.mp4
促成中學生參與的公共事務.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
第6課 民主社會的政治參與及投票
暖身操
暖身操.mp4
6-1 為什麼政治參與很重要？
什麼是政治參與？.mp4
政治參與的手段.mp4
政治參與的影響.mp4
試題演練.mp4
6-2 為何常用投票作為重要的參與形式？
投票比較平和.mp4
對人的投票.mp4
事的投票.mp4
閱讀與思考.mp4
6-3 我國投票過程中如何落實公平？
公平投票的意義.mp4
普通原則.mp4
平等原則.mp4
直接原則.mp4
無記名原則.mp4
我國公職人員選舉的過程.mp4
閱讀與思考.mp4
試題演練.mp4
--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
國小國中高中
國小國中高中